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图书馆多措并举,开展新生入馆教育
发布时间:2020-10-11|作者:暂无

为了使2020级新同学能够更快的熟悉图书馆,有效利用图书馆资源,使图书馆成为她们今后学习的良好助力,图书馆组织2800余名新生,开展了一系列入馆教育活动,激发新同学利用图书馆自主学习的积极性。

一、开展线上直播培训

结合疫情防控工作要求,9月27日,图书馆对如何利用图书馆进行线上培训。内容包括图书馆概况及馆藏布局、开馆时间、图书借还规则、阅读推广特色活动等,通过深入细致的线上视频,使同学们较为全面、快速地掌握利用图书馆的方法。

二、发放《图书馆读者手册》

9月27日,在开展新生如何利用图书馆线上培训的同时,在学工处的大力支持下,图书馆全体馆员及读书社学生干部,深入学生公寓,将特别编制的1200余册《读者手册》发放到新生手中,并向同学们介绍了图书馆的资源与服务,使同学们得到更加贴心周到的服务。

三、开展“图书馆开放日”活动

为了帮助新同学更快速,并进一步了解图书馆的功能布局、馆藏资源和各项服务,9月28日至30日,图书馆组织九场次新生开放日活动。

作为迎新季系列活动之一,“图书馆开放日”活动吸引了众多同学前来体验大学图书馆的资源和氛围。在工作人员的带领下,同学们参观了图书馆各借阅室和阅览室,了解了文明借阅的注意事项、图书的分类,书架的排列规律及如何查找图书、如何借、还图书等内容,并体验了图书馆各项自助服务设施。

四、迎新生——图书馆知识竞答活动

10月5日,举办“迎新生—图书馆知识竞答”活动,此项活动受到了同学们的热烈欢迎和积极响应。知识竞答活动以超星“学习通”为平台,采取线上方式进行,共计360多名同学参与了答题活动。

“图书馆是大学的心脏”,这是耶鲁大学图书馆的题词;“天堂应该是图书馆的模样”,这是著名作家博尔赫斯的名言;通过新生入馆教育系列活动,让同学们了解图书馆、利用图书馆的资源,我们衷心希望亲爱的新同学多多走进图书馆,爱上图书馆,在图书馆留下大学时代的美好时光记忆。