一等奖：毛婉茹

毛婉茹 视觉艺术设计学院

设计说明：

本标识以图书馆建筑的颜色和校徽的颜色为主色调，灵感主要来自于图书馆建筑的外形和“光华”两字的首字母，以及图书馆内的七个学科分类。它的整体大致分为两部分，一部分是以字母Gh组合在一起，组成一个像“书”字的形；另一部分以七本书堆叠在书架上为灵感，象征着图书馆内的经、管、工、文、艺、理、教育七个学课专业；两部分结合在一起组成一个图书馆建筑的外形。标志的两种颜色分别取自图书馆建筑的颜色和校徽的颜色。

二等奖

代宇涵 视觉艺术设计学院

设计说明：

长春光华学院图书馆标志运用了其学院名称大写首字母“G”，书的外形作为图标的基本设计元素；整体外形由两本书组成。“三”在古词中是多的意思，因此在“G”的拐角处转换成三本罗列在一起的书，一方面象征图书馆的藏书种类齐全繁多，另一方面象征图书馆简约大气的形象；且字体颜色取自和学院标志统一的红色，颜色沉稳大气，且富有激情与活力。

杨竞远 视觉艺术设计学院

设计说明：

此logo包含元素有:光华学院的首选字母“G”，“H”。①logo用书的形式来表示。②logo整体风格端庄。③logo整体以“一本书”进行排列，通过立体构成进行处理，其寓意是希望光华学子能够通过读书来“反省”自己的不足之处从而进行学习。

三等奖

金芳羽 视觉艺术设计学院

设计说明：

从整体来看，整个标志的形态似于松鼠，符合光华学院的特征。拆分来看，左半边像翻开的书本，与图书馆相呼应，上至下渐变，使之层次丰富。从右半边看，一个大写字母“G”与光华学院首字“光”的首字母相同，其形态似松鼠的身体。

朱遵铭 视觉艺术设计学院

设计说明：

长春光华学院图书馆的标识分为图标和字标两个部分。图标部分用线条表现了光华首字母的“G”和“H”以及书卷的形式，结合了古代书卷的形式，突出长春光华学院图书馆深厚的文化底蕴。结合光华首字母“G”和“H”来代表此标志来自于长春光华学院图书馆。字标部分是学校图书馆名称和拼音以及图书馆的口号组成，采用了与标志相似字体，更加简单大方。体现长春光华学院图书馆的博大精深，让人觉得长春光华学院图书馆有着深厚的文化底蕴。图标和字标都代表长春光华学院图书馆的品牌形象，可根据实体情况决定何种形式展现长春光华学院图书馆标志。

陈怡视 觉艺术设计学院

设计说明：

这个标志是长春光华学院图书馆的馆徽。标志采用字母和书本结合的方式，体现出光华图书馆。字母取自“光华”拼音“GUANGHUA”的首字母“G”,“H”；将其放置在书本的封面。立着的书本以及一笔的设计体现了图书馆的办馆理念，整体由黑到棕的颜色设计体现了图书馆不断创新，稳扎稳打的内在追求，使得图书馆充满活力。

马天娇 视觉艺术设计学院

设计说明：

这个标志由松鼠尾巴和书本叠加组成，将松鼠比拟成人，表现图书馆始终坚持“以人为本，读者至上”的办馆理念，和以读者为中心，服务为主导，不断拓展服务领域、提升服务质量的办馆目的。从视觉上看它是一只小松鼠在看书，寓意读书破万卷，单看松鼠的尾巴又像毛笔的前端，寓意下笔如有神。标志颜色采用象征积极的朱红与象征庄严的靛青，体现标志的生动、大气、简约，有亲和力，富有激情和活力。

夏雪莹 视觉艺术设计学院

设计说明：

创意思路：LOGO设计采用了松鼠的形象作为基本型，松鼠是我们长春光华学院十分具有代表性的吉祥物，松鼠尾部做了与书相结合的设计，以表达我校博学的校训，标志整体都采用了较为流畅的线条寓意进到光华图书馆的每个人都能置身知识的海洋带来阅读的快感。整体设计采用了松绿色则凸显了进入图书馆阅读安静的氛围。

优秀奖

赵倩 视觉艺术设计学院

设计说明：

创意理念：标志以字母“G”与“L”为设计元素，字母“G”为光华光字拼音缩写，同时绿色为标准色，代表光华学院，生动形象的体现出“光华学院图书馆”的特性与艺术感，同时绿色也能给人们带来视觉冲击，还象征着生命和希望，展现出学子们生机勃勃的生命力以及对知识充满着渴求。字母“L”为图书馆英文首字母L设计，同时也变化成为一本书的形状,体现出了渊博的知识与浓厚的文化底蕴，也展现出了图书馆的特征，图书馆是一个生长着的有机体，学无止尽。

焦德秀 视觉艺术设计学院

设计说明：

该标志是为长春光华学院图书馆设计而成的。整体以渐变蓝色为主，沉稳大气，宁静优雅，同时又具有科技感。在外形上，整体框架采用博士帽形状。博士帽的方形，代表着知识，在右侧的流苏，又象征着知识的不断获得，不断积累。中间部分由一本书的剪影构成，呼应着图书馆的主题，同时又象征着图书馆藏书之多。学士帽上方的大写字母G和下面学士帽图书拼成的大写字母H又代表着作为光华学院图书馆的独特性。

陈衍博 视觉艺术设计学院

设计说明：

1.此标志包含元素为“光华”字体+“书籍”。

2.标志整体外框架为书，内框架为光华字体，意味光华学子努力读书方能从书中寻得复兴伟大祖国的道路。

3.光华字体连接了书籍的上下部分意味光华校园化作学生与书籍之间的桥梁寄托了学生们的理想。

李婷洁视觉艺术设计学院

设计说明：

标志在色彩上以红和暗红为主色调，整体风格融合传统意蕴和现代化风格标识。整体上分为两部分，一部分是“华”字，使用繁体字“ ”的左半部分转变而成，另一部分是“书”字的繁体字“   ”和平放着的书形状相结合。“華”字中间部分“  ”形，巧妙将书籍叠放在一起，突出了图书馆文化的深厚底蕴以及属性，这部分又与其他部分连接形成了阶梯，一环扣一环，寓意学者步步高升，稳中求进。“书”字下半部分“  ”不仅代表着简单书籍形状，还是由英文大写字母“E”向左反转而成的符号，代表着展望信息迅速发展。这两部分整体统一又不对称，别有一番风味。本标志采用两种不同程度粗细的线条，在视觉上更加简洁明了，循序渐进。结构更蕴含“平等、有序、迅速传达信息”。标志像一枚印章，象征书籍带

给我们知识的力量。 

林华彦 视觉艺术设计学院

设计说明：

此标志由光华拼音首字母G、H构成，将两个字母变形成一本书的形状，标志整体风格简洁，隐喻知识就是力量，书籍——知识的海洋等内涵。

谢雨嫣 视觉艺术设计学院

设计说明：

船帆：不畏困难，勇往直前。结合了书本的形象，和海面上的船做了结合，在形式上面比较简洁大方，体现了需传达的艺术形象风格。在颜色上运用了深蓝和浅蓝的结合渐变，显得沉稳却不失朝气。文字部分比较干练大方，与主题符合。

杨悦视 觉艺术设计学院

设计说明：

1.我校名为长春光华学院，日月光华，因此我想用光来表达整体稿图。一直以来我校秉承着“一切为了学生”的办学理念，我认为学生是光，全体教职人员亦是光我觉得“光”这个字能更好的代表我校。所以可以清楚的看到馆徽外圈的部分是一个光的字形。

2.光字的上半部分，我做成了三座山凸显出图书馆磅礴大气、屹立不倒，拥有文化底蕴。

3.中部我做了一个太阳，这个是同光字衍生出来的。

4.光字的左右部份我做成了类似于房檐的形状，意思是拥有书籍的屋子，为书馆之意。

5.最下方是书的形状。

整体：图书馆内的书籍托起了一轮正在升起的太阳，太阳正在缓缓升起，也正在发光。

李君旭 视觉艺术设计学院

设计说明：

以图书馆为原型，稍作改变。楼体是由书本组成，中间构成H的型代表光华，体现图书馆藏书之多。两边的红色楼的白色格子代表学生夜以继日地读书学习。楼梯的下方是敞开的书本，象征着学生在知识的海洋里遨游。2000是图书馆建立的时间。

郭忠坤 视觉艺术设计学院

设计说明：

logo参考长春光华学院图书馆外形而设计,充分体现了光华图书馆的特征，上下两层双柱支撑形结构,中间字母GH,则是光华的首字母,进一步强调光华图书馆，其配色是蓝色代表着一种沉稳且充满内涵,与光华图书馆的理念:“以人为本读者至上”相互呼应。

潘茂魁 视觉艺术设计学院

设计说明：

此设计logo是依据长春光华学院图书馆的建筑样式为基础进行设计。主题颜色为红棕色和褐色象征着积极向上热情饱满，有着澎湃的生命力。宽广的样式能形象的展示出图书馆藏书量的殷实。

注：图书馆对所有参赛作品有参考使用权。