本书在拙译《日语语用学》基础上，同时参考了国内外出版的多部语用学理论研究的相关论著，根据语用学理论几大核心概念构建起书稿的基本框架。目的在于帮助日语教师和学习者在了解日语语用学理论主要课题的基础上，通过授课教师的中日文结合讲解和指导，逐步了解日语语用学理论的外部构建和内部涵盖，从中学习并理解这一看似高深莫测的理论。